El patético final de un manifiesto

          El manifiesto contra los pedagogos sale aquí ayer en El País (con 3.484 firmas) y aquí (con 3.522 firmas).

         Triste fin de un manifiesto hecho con toda razón contra la pedagogía presentado delante un participante del colectivo Baltasar Gracián pero también del sindicato ANCABA y el mismo acto sirvió de presentación del sindicato amarillo SPES. Si a eso sumamos las incoherencias: hablaba de cátedras, cuando hace años que ni se nombran; pide que no haya promoción automática, cuando ya no la hay -solo es semiautomática-; pide un pacto con el PP, cuando en este momento es obedecer al PP del todo y -lo peor- pide la autoridad de guardia de la porra a los contratados por los curas (como ya ha hecho el otro partido de derechas antiabortista: Unión Progreso y Rosa Díez). 

          En fin, mi visión es esta: una vez que el manifiesto este ha servido como coartada para que el PP diga que es un clamor lo de dar autoridad a los curas. Y dárselo. Era una trampa, claro, un tonto útil. Si tengo razón, Esperanza Aguirre dará autoridad a los curas y el sindicato ese se desinflará muchísimo. Basta comprobar si hay algún alto cargo de Esperanza Aguirre firmando ese manifiesto. En fin. 

         Más interesante puede ser trasladar a España la petición de Mario Bunge: cerrar en Argentina las facultades de psicología. Dicen que lo dice en La Nación, pero en ese artículo solo indica el valor seudocientífico del psicoanálisis.  Aquí se quejan los psicólogos argentinos. Ladran, luego cabalgamos.Cómo mola: pidamos el cierre de las facultades de pedagogía y la supresión de los departamentos de "didáctica de..."

Otro manifiesto: "nos negamos a adelantar..."

          En estos días de agitación y movimiento, a alguien se le ha ocurrido empezar a usar los "manifiestos" como arma política. En esta última fase se empezó con el manifiesto-derrota de los pedagogos y sus gremios a través de redires (octubre de 2008) La cosa estaba clara: los pedagogos y sus cómplices habían deteriorado tanto y tan sistemáticamente la educación en España que los pocos indicadores sobre conocimientos eran desastrosos y los datos ocultos sobre, por ejemplo, abandono o fracaso escolar eran ya clamorosos.  Incluso en la enseñanza de los curas (pagada con dinero de todos). Ni siquiera ya la privada podía distinguirse de la chusma: los pocos resultados que hay públicos sobre algo parecido a la evaluación demuestran que la privada de verdad tiene tan malos resultados como la pública. Por este deterioro de la privada (es decir, de todo el sistema) se empezó a a desmantelar  el sistema LOGSE: la LOGSE hacia ignorantes y vagos, hasta donde no debe hacerlos: en los hijos de la burguesía.

         Se desmontan algunos de los elementos estructurales de la LOGSE: por ejemplo, se puede sacar un título de graduado sin hacer 4º de la ESO: en los llamados PCPI. Los itinerarios. Si hay itinerarios, toda la estructura de la LOGSE se va a la mierda. Y con ella todo el predominio político e ideológico de los pedagogos y sus cómplices. Y empieza la reacción: el manifiesto no es verdad. Lo firman todas las asociaciones de pedagogos, psicopedagogos, orientadores y todos los departamentos universitarios de didáctica de...  Una total respuesta corporativa y gremial. Unas 5000 firmas. Y la campaña posterior: desde la extrema izquierda (en Rebelión) hasta los anucios pagados en la prensa nacional. El problema es que ese es su límite: los directamentes amenazados en su poder e influencia. Unos 5000, casi todos asociaciones. Ese es el número de los responsables de la LOGSE: 5000 firmas.

         

         Aprovechando esta situación, la derecha empezó una contracampaña hecha por un genio del mal: La cosa es que se hace otro manifiesto el no es verdad que no es verdad que, en teoría es un antimanifiesto, pero que solo servía para sustentar lo que el PP quería en el fenecido pacto educativo a través de un sindicato amarillo: SPES. Esta cosa (que pedía que se tuviera en cuenta el conocimiento para las cátedras -que hace milenios que no se convocan-) Se presentó el 10 de abril del 2010 con la presencia de gente del colectivo Baltasar Gracián, lo que significa que ni se enteraron de lo que era: lo que se llama en política un tonto útil.

         Pero la táctica de la derecha de hacer rular cosas para que parezcan clamores populares se ha desatado. La última es este  otro manifiesto  que voy a llamar el manifiesto nos negamos.: (Comento con esta letra)

2 de junio de 2010

Manifiesto de profesores

Me comunican compañeros de otros centros que están celebrando asambleas de profesores, a fin de emitir un manifiesto en los siguientes términos:

(Asambleas, consejos, soviets. Jopeta, un proceso revolucionario en marcha . Y ya saben lo que deciden en esa asamblea, exactamente lo siguiente,eso sí es clarividencia:)

1. Nos negamos a adelantar, como se pretende, el programa de gratuidad de libros (los de años anteriores están en perfecto estado y supone un despilfarro cuya justificación desconocemos.

 (¿Esto qué es? Que yo sepa en España hay comunidades que pagan los libros de texto, sean gobernados por la derecha -Galicia- o por el centro-derecha, el PSOE: Andalucía. En Madrid, por ejemplo, no hay programa de gratuidad de libros. De hecho Esperanza Aguirre ha reducido muchísimo las ya escasas becas de libros. En todo caso, negarse a una cosa así parece cosa del consejo escolar o de dirección, no de un soviet de profes. Si no nos gusta la gente del consejo escolar, se votan otros; y un director imbécil se puede eliminar con un poco de paciencia)

2. Pedimos la cancelación de compra de ordenadores para los alumnos de primaria (los del año pasado están aún guardados, sin saber qué uso darles).

(No digo que no, pero yo prefiriría, por ejemplo, que bajaran el sueldo a los directores y jefes de estudio de secundaria. ¡Les pagan por alumno! Así no echan a nadie. Y esos ordenadores no los tienen todas las comunidades, por ejemplo ni Madrid ni Valencia.Y ya puestos, con la décima parte del sueldo de los profes de religión, se podrían hacer cositas.)

3. Sugerimos la supresión de becas, ayudas y programas para alumnos de nulo trabajo e inaceptable rendimiento (supone sembrar en asfalto y desmotivar en el esfuerzo).

(¿Becas? En la ESO no hay, ya que es gratis todo.)

4. Solicitamos la supresión de los liberados sindicales y de las subvenciones a los sindicatos. Ha quedado demostrado que negociar con ellos es lo mismo que rubricar en papel higiénico.

(¿Todos los sindicatos? Eso es fácil, se eliminan los liberados cuando no les vota nadie. Y les siguen votando. De hecho cada vez hay más sindicatos, por ejemplo: ANCABA o Manos Limpias o SPES.Y ya puestos, recuerdo que tanto el PSOE como el PP -cuando un tal Rajoy era ministro del ramo- incumplieron pactos salariales. No acabo de ver que es lo que se negocia en papel higiénico. Quizá algún cabreo regional ¿en Andalucía?)

5. Exigimos que al acuerdo marco firmado por tres años, se le de la misma fuerza de ley que a un conveniocolectivo.

(Acuerdo-marco ¿sobre qué? Convenio colectivo: eso significa cambiar totalmente el estatuto de los profesores, por ejemplo. ¿No van a ser funcionarios? No jodas.)

6. Solicitamos la supresión de las Unidades de programas, los CEP, y los cursos promovidos por los sindicatos; pedimos que se potencie la formación del profesorado a través de internet y que se valoren los excelentes materiales cedidos de forma gratuita por los auténticos profesionales de la enseñanza y que en nada se parecen a los que nos ofertan.

(Vale, pero nadie habla de los cursos promovidos por la patronal ni por las cámaras de comercio -aunque sea la gilipollez magufa de la "inteligencia emocional"- ni por la CEOE. ni por los sindicatos amarillos ni por la patronal de los curas  Y ya puestos ni algunos que algunas universidades ofrecen. Si se quita la pasta es para todos, digo yo. Por cierto, "ofertan" se dice "ofrecen" en español)

7. Sugerimos que se supriman, por dos años, las actividades extraescolares subvencionadas.

(Solo afectan a los más pobres, de lo contrarios muchos alumnos no tendrían ni una, solo quienes se lo paguen. Esta bien eso de que el que quiera algo, que lo pague.)

8. Rogamos que se corte el despilfarro de las interminables pruebas de diagnóstico. La enfermedad la conocemos a la perfección a través de las evaluaciones (¡aterrador fracaso escolar!), lo que hace falta es poner el remedio .

(¿Incluido el informe PISA? No sé, quizá haría falta una evaluación externa pública y con resultados públicos incluidos los colegios-negocio y los de curas-)

9. Exigimos que se consensue, ¡de una vez por todas!, una Ley Orgánica para la Educación que sobreviva a la alternancia en el poder de los dos principales partidos políticos, que se valore el esfuerzo de los alumnos y se potencie la dignidad y la autoridad de los profesores.

(Autoridad: pues quizá no, la autoridad no se le puede dar a los contratados por los curas.  Los responsables son los directores. Y pedir de nuevo una ley consensuada significa ahora mismo  hacer excatamente lo que dice el PP)

¡La primera reforma estructural pendiente en nuestro país es la educativa y si no se aborda con acierto, nunca se sentarán las bases para la capitalización del factor humano, el desarrollo tecnológico, la innovación, la productividad y en definitiva, el empleo!.

Haced que circule esta propuesta mandando este correo a cuantos profesores conozcáis.

Lo veo bastante rarito, de derechas y sin lugar para firmar.

Raro, muy raro.

Y ya puestos, y entre tanto manifiesto memo.Os recomiendo este no manifiesto  que saqué de aquí. Si se hubiera hecho esto antes,una resistencia activa y decidida contra el control ideológico de los pedagogos, quizá las cosas hubieran ido de otra manera.

Tenía yo razón con lo del pacto: Gabilondo es de derechas, los curas ganan y el manifiesto era una chorradita para favorecer al PP

Lo bueno de ser listo es que aciertas. Desde el principio: Y lo bueno de ser listo es que no estás solo. Dentro del PSOE ya hay gente que lo dijo. El PP no va a firmar un pacto  en elque se le concede todo: dinero a espuertas para los colegios de curas, autoridad (como si fueran guardias de la porra) para los curas y sus contratados; PCPIs, planes PROA y otros servicios paraescolares pagados a precio de oro, claro, para las empresas de los curas.

Y lo peor: la pasta para pagar a los directores de los curas y el mismo sueldo para los contratados a dedo que para los funcionarios tras una oposición y una cierta movilidad geográfica:

Página 30, punto 84 (del pacto de Gabilondo) :

En el cálculo del módulo del concierto se contemplarán, en lo relativo al profesorado de los centros privados concertados, al menos las siguientes cuestiones:

  -Calendario temporal para la equiparación de su remuneración con el profesorado de la pública de las respectivas etapas.

   -Pago de la función directiva.

La gracia está en lo que hará la derecha en cuanto tenga cacho: 

1) Aumentará los conciertos con las empresas de curas.

2) Hará un estauto o lo que sea para que los curas tengan autoridad.

3) Pagará lo mismo a los contratados de los curas que a los profes de la pública.

4) Habrá un cuerpo de directores de IES, nombrados a dedo -como prácticamente ahora- por la administración.

Vaya mierda, ahora que los pedagogos están en retroceso, ganan los curas. 

Por cierto, una vez que ya ha pasado lo que quiere la derecha aprovechando la estupidez del PSOE, se desinfla un poquito el sindicato amarillo SPES. En su manifiesto-trampa se pide explicitamente un pacto educativo. Vale. 

Y el pasado miércoles 5 de mayo un tal Enrique Abascal (autor de un desopilante papel dirigido a la Junta de Andalucía con toda la razón del mundo) y jefe del sindicato amarillo SPES, rectifica. No se trata de un pacto en general, es un pacto por la enseñanza pública. Jolín, podrían haberlo dicho antes. Que se va contra los curas. Pero no lo dicen en su manifiesto Solo dice:

6. Para que esta nueva ley sea posible, es indispensable, en primer lugar, que quienes elaboraron la LOGSE y la LOE reconozcan de una vez el monumental error y la necesidad de rectificar, y en segundo lugar, llegar a un pacto de Estado para dejar la educación al margen de la contienda política. A continuación, nombrar una comisión con representantes de todos los partidos para la elaboración de una nueva ley de educación. Los miembros de esta nueva comisión han de ser profesores (no pedagogos), y los partidos han de procurar nombrar a sus representantes en función de su valía profesional, no de su fidelidad política.

No dicen nada de los curas y eso que el pacto de Gabilondo elimina lo principal de la LOGSE: hay itinerarios en 4º de la ESO, no hay aprobados automáticos;   y pasarelas y convalidaciones entre la FP y el bachillerato. Por eso los pedagogos están que trinan, han perdido. LOGSE desmontada en lo gordo.

Más divertido es esto:

3. La vuelta a la disciplina en las aulas, para que el derecho de quienes quieren aprender esté siempre por encima del de quienes boicotean la clase, y los derechos del alumno agredido por encima de los del alumno agresor. Para ello, es indispensable el reconocimiento del profesor como autoridad pública, y aceptar sin complejos que el profesor ha de ser quien manda en la clase.

Vale,  de acuerdo, Gabilondo  ya lo ha hecho.Va a dar autoridad a los curas, pero de nuevo el impagable Enrique Abascal dice en La Razón: 

Pero, naturalmente, al mismo tiempo que se perpetran estas irregularidades y se niega de hecho la autoridad a los docentes, los responsables políticos y pedagógicos de la Consejería de Educación del Gobierno andaluz no cesan de trompetear a los cuatro vientos que piensan organizar campañas para prestigiar a los profesores.

Se mencionan incluso en la propuesta del ministro Gabilondo para un pacto por la educación.

En realidad, sería más sencillo, más eficaz y más barato que la propia Administración educativa dejara de desautorizarnos activamente. 

Jo de nuevo, tiene razón. La culpa no la tiene nadie más que los culpables: Los directores e inspectores. Entonces ¿para qué se pide en el manifiesto que es imprescindible algo que es prescindible? No entiendo nada, y menos la alianza entre un minúsculo sindicato amarillo y el sindicato de cátedros. Véase la página web que ambas organizaciones tienen a medias: el manifiesto.

Aunque no me extraña que Enrique Abascal esté quemado. Véase esta noticia en el Ideal de Granada. y con más detalle en El Mundo. Aparte de la gilipollez de que un claustro debe expulsar a nadie (lo hace el director, claro) no me extraña que Abascal esté quemado, con un director tan poco listo. 

En fin.

El Manifiesto-trampa del PP: SPES, no es verdad que no es verdad

Veamos lo que dice el PP sobre el pacto educativo según Público y El País . El PP pide:

1) Garantía de educación en castellano.
2) Chorro de pasta garantizada a los curas (en su jerga, libertad de los padres a elegir centr o conciertos educativos más blindados)
3) Enseñanzas mínimas comunes en todas las CCAA.
4) Profesores con autoridad pública.
5) Un año más de bachillerato o dos vías en 4º de la ESO
y 6) Evaluaciones nacionales.

Comparemos con el manifiesto no es verdad que no es verdad .
1) Bachillerato más largo.
2) Evaluación nacional.
3) Autoridad pública del profesorado.


Me juego algo a que las propuestas del sindicato amarillo SPES (y ANCABA)  son las aprobadas:Me explicaré:
A) El bachillerato más largo solo se puede hacer con un  4º de la ESO dividido.Ya se hace en todos los IES: 4 de Francés para bachillerato. Los otros, no.
B) Evaluación nacional. Más trabajo para las empresas de evaluación. ¿Los resultados serán públicos? ¿Se incluirán los colegios de curas? Pues no, como hace todo el mundo. Conforme se vaya viendo que los colegios de curas son tan malos como los IES, se darán los vagos resultados generales.
C) Autoridad del profesorado. Como es una gilipollez, se aprobará seguro. Los responsables de la porquería de disciplina son los legales: los directores.Un profe no puede echar una semana a un alumno disruptor, lo hace el director.

Además, los "programas" son muy parecidos en todas las CCAA. Da igual homologar la mierda. Lo del chorro de millones para los curas a cambio de nada está blindado por la infausta LODE ¿se acuerdan?

En fin, lo que se está discutiendo es lo del español (o castellano). La derecha ha ganado.
Y defendiendo las bobaditas de un SPES un sindicato amarillo sin gente. La jugada es perfecta.

Por cierto ¿laicidad? Noooooooooooooo, los colegios de curas son el problema. Las elecciones  sindicales en enseñanaza están cerca. ¿Alguien pedirá que los curas dejen de recibir un chorro de millones en sus colegios?  Me juego el cuello a que no.

ANCABA, SPES ,Unión, Progreso y Rosa Díez y PP: LA MISMA LUCHA

Parece que el manifiesto no es verdad que no es verdad está un poco flojo. En una semana solo se han conseguido unas 1000 firmas. Poco es para eliminar contundentemente a la pedagogia de la sociedad, pero no me extraña: tiene toda la pinta de ser un submarino del PP.Y es una pena, la cantidad y calidad de profesores contra los pedagogos y sus cómplices,se podría usar contundentemente. Pero siguen pidiendo la autoridad docente (cuando, según la legislación, el responsable es el director), y un pacto de todos los partidos (incluido el PP). Y nada de la eliminación del chorro de millones a los colegios de curas. Una penita.

Lo malo es que a este manifiesto-trampa se adhiere también ANCABA la veterana asociación (ahora sindicato) de catedráticos. No dejaría de ser anecdótico si no fuera porque esta asociación desde hace años mantiene una posición muy crítica (como cualquier persona sensata) contra los pedagogos y sus cómplices.Vale, son cátedros de secundaria ; especie en extinción -hace años que no hay exámenes para cátedras- pero mantenían un cierto estilo. Ahora han picado en la defensa indirecta pero clara del chorro de  dinero a los colegios de curas. Y ahora empiezan las preguntas ¿los cátedros son tan tontos? ¿Hacen el caldo gordo tan claramente a la derecha (incluida, claro Unión Progreso y Rosa Díez  en su web enlaza directamente alsindicato amarillo SPES) por ignorancia o por estupidez?

¿La actividad del sindicato amarillo SPES será fundirse con ANCABA? ¿O los cátedros torcerán el morro ante la chusma? ¿O ANCABA será la vanguardia leninista de SPES? ¿Qué pinta una copia casi literal del programa de Unión, Progreso y Rosa Díez sobre educación  en un manifiesto de un sindicato amarillo apoyado por ANCABA?  En fin.

Sería más sencillo: 1) Eliminación del chorro de millones a los colegios de curas. 2)Elección del director solo por el claustro 3) Consideración como no docente de los orientadores. 4) Eliminación dela religión. 5) Acceso al profesorado por méritos académicos, no didácticos.

Hasta parte de la derecha y un montón de profes estarían de acuerdo. La clave está en los curas. A por ellos.

SINDICATOS AMARILLOS Y LA ELIMINACIÓN DE LOS PEDAGOGOS

El sábado pasado pasado se presentó en el Ateneo de Madrid otro manifiesto

La cosa pintaba bien, se trataba,en teoría de contraatacar al manifiesto gremial de los orientadores -el no es verdad-

El partido está emocionante: la inutilidad del sistema montado por Marchesi y sus cómplices ha provocado que haya un movimiento más allá de de lo sectorial para cambiar el sistema. Y cuando se va contra un gremio (los orientadores y su poder en los IES), el gremio reacciona. Casi todos los orientadores,sus cómplices,los departamentos universitarios de didáctica de... firmaron ese papel de "no me quiten lo mío". El catálogo es brutal: En los IES predomina un sistema constructivista, lo que significa que han bajado brutalmente los niveles de exigencia. Además,los psicopedagogos y sus cómplices diseñan desde hace años el acceso del profesorado: menos contenidos y más pedagogía. Justamente el gremio de orientadores dice lo contrario. Ladran,luego cablagamos. Huelen una reacción.

Y la reacción vino de un sindicato amarillo en formación. Una pena. Veamos, en política hay unos que ganan y otros que pierden y hay lo que se ha llamado desde siempre tonto útil. Ricardo Moreno Castillo autor del panfleto antipedagogico ha pringado haciendo un manifiesto incoherente y haciendo el caldo gordo a lo peor de la derecha. Lo siento por él.

Punto por punto del manifiesto:

Un bachillerato más largo. Bien.

No a la promoción automática. Bien.

Pruebas externas en la ESO y en el bachillerato. Bien. ¿También para los curas? ¿Servirán para aprobar? ¿Serán públicos los datos?

Reconocimiento del profesor como autoridad pública. Pues no. ¿También para los curas y sus contratados? ¿Estilo Esperanza Aguirre? La disciplina en la legislación vigente depende del director. Si a un director le da la gana que haya disciplina en un IES, la hay. Si es un director sumiso a quienes le nombran, no hay disciplina. El problema es que los directores no querían expulsar a nadie por las broncas de inspección. Es rarísimo que profesores no lo sepan y no lo digan. La disciplina depende del director. Si el director se elige por la administración, no hay disciplina, si lo elige el claustro, sí.

La pedagogía es una logomaquia sin contenido. Sí,claro. ¿Por que no se pide inmediatamente los tres factores: 1) Cambio en el sistema de oposiciones (sin pedagogía) 2) Eliminación del master Imaginarium y 3) Consideración de los orientadores como personal no docente.

Que valga lo académico para cátedras. ¡Pero si no hay cátedras desde hace sexenios! Estamos de acuerdo en que los cursos que valen para algo (dinero y promoción) son una completa gilipollez. Pero ¡cátedras!

Un pacto educativo. Pues no. La derecha cerril quiere pactar para blindar el chorro de millones a los curas. El mismísimo (y rojo) colectivo Baltasar Gracián desaconseja inteligentemente el pacto.

En fin,una oportunidad perdida.